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| 20. Dezember 2011 |
| Kategorie: Besinnliches |
| Haben Sie schon einmal versucht ... ... ein kleines Stück Weges mit geschlossenen Augen zurückzulegen? Ist es Ihnen wir mir ergangen: schon nach ein paar Schritten konnte ich mich nicht mehr fortbewegen, weil mich die Zwangsvorstellung plagte, gegen ein Hindernis zu prallen oder eine Untiefe hinabzustürzen. Dabei befand ich mich auf einem schnurgeraden, geschotterten und gut befestigten Weg, zu beiden Seiten von flachem Wiesengelände gesäumt ... Mir hätte nichts passieren können. Absolut nichts! Aber ohne die gewohnten Sinneseindrücke meiner Augen fühlte ich mich orientierungslos verloren, das ängstigte mich mehr, als ich vermutet hatte. Kape |
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| 13. Dezember 2011 |
| Kategorie: Schriftkultur |
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Lasst die Schnörkel
leben!
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Auch bei der Süddeutschen macht man sich jetzt Sorgen um
den Niedergang der Schreibkultur. Seit der Grundschulverband e.V.
konsequent und unbeirrt die Abschaffung der Schreibschrift
vorantreibt, Hand in Hand mit der Politik, scheint das Schicksal
der Schreibschrift besiegelt zu sein. Ein Containerschiff, das mit
Hilfe und Segen der mächtigen Ministerialbürokratie vom
Stapel läuft, wird niemand aufhalten können, weder mit
Bitten noch mit sachkräftigen Argumenten und Diesen Beitrag zu Ende lesen
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| 06. Dezember 2011 |
| Kategorie: Anekdoten |
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Die
List des Schulleiters
Lebensklugheit gepaart mit humorvoller
Listigkeit führt im Leben oft weiter als beintrockene
Gespräche. Ein Exempel dafür ist folgende Geschichte, die
Frau Prasuhn für uns aufgeschrieben hat:
Vor einiger Zeit erfuhr ich vom Tod des Rektors an meiner
ehemaligen Schule. Sofort kamen mir viele Erinnerungen an diesen
freundlichen, humorvollen Mann, bei dem kaum ein Tag vergangen war,
an dem er uns Kollegen oder seine Schüler nicht zum Lachen
gebracht hatte. Für Wortspiele, lustige Verse und vor allem
Witze hatte er eine besondere Vorliebe. Nie ging ihm der Vorrat
aus, immer hatte er Nachschub auf Lager. Er konnte aber auch streng
sein, wenn dies notwendig war. Darum hatten die Schüler
durchaus Respekt vor ihm. Diesen Beitrag zu Ende lesen
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| Kategorie: Schule |
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Die Seele und
Seelenkräfte
Aus einem
Lesebuch für Schulen Anno 1805
(Diesem Textabschnitt voran stehen Betrachtungen über das
Wesen von Pflanzen und Tieren.)
Ich kann noch mehr, ich kann reden, das kann ein Thier nicht;
ich kann die Ursache und Wirkung von etwas begreifen, oder warum
etwas so und nicht anders ist; z.B. ich kann begreifen, warum es
jetzt warm in der Stube und kalt auf der Straße ist; warum
man die Kinder in die Schule schickt, warum man ackert und
pflügt, und düngt und sät. Ich begreife, daß
man nichts weiß, wenn man nicht lernet, daß manche
Menschen arm sind, weil sie nicht arbeiten wollen, daß man
gemeiniglich in Verachtung geräth, wenn man sich schlecht
aufführt. Wie die Saat, so die Erndte! Diesen Beitrag zu Ende lesen
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