Berichtszeugnisse für die Grundschule Textbausteine Monika Lang Lehrer an Grund- und Sonderschulen Stolz Verlag, Edition Lendersdorfer Traumfabrik 2000 76 Seiten, DIN A4-Format, Broschur ISBN 978-3-89778-201-3 Best.-Nr. 201 Preis (D): 13.40 € Die Bewertung von schulischen Leistungen hat einen wichtigen Informations- und Funktionswert für die Schüler und deren Eltern. Sie soll - einerseits nach objektiv festgesetzten Kriterien erfolgen - andererseits den pädagogischen Aspekt nicht vernachlässigen. Die vorliegenden Formulierungsbausteine sollen den Lehrer anleiten, zwischen dem objektiven und subjektiven Aspekt der Leistungsbeurteilung und den Bedürfnissen des Schülers einen verantwortbaren Mittelweg zu finden. Aus dem Inhalt: - Lern- und Arbeitsverhalten - Sozialverhalten - Besonderheiten (individuelle Interessen, Kenntnisse, Fertigkeiten, Fähigkeiten ...) - Schulleistungen in den Fächern (Deutsch, Mathematik, Sachkundeunterricht, Musik und Spiel, Kunst und Textil, Sport, Religion) Kurzkommentar: Ein klasse Praxisbuch! Für Lehramtsanwärter und Prüfungskandidaten empfehlen wir den Unterrichts Check-up für Lehrproben. Beispielseiten für diesen Titel im PDF-Format: Inhaltsverzeichnis Vorwort Textprobe Das sagen Kunden: Schreiben Sie Ihre Meinung zu diesem Artikel...