|
 |
Tiere auf dem Bauernhof
Lese- und Arbeitsheft Karin Pfeiffer und Peter Stolz
Übung des sinnerfassenden Lesens; Beantworten von Fragen
Stolz Verlag, Edition Lendersdorfer Traumfabrik 2001 40 Seiten, A4 - Kopierheft, kartoniert
ISBN 978-3-89778-057-6 ab 2. Schuljahr
Best.-Nr. 057
Preis (D): 9.90 €
|

|
|
Neubearbeitung des beliebten Bandes aus der Serie »Minitexte«. Das Lese- und Arbeitsheft enthält kurze Info-Texte zu den Tieren, Zeichnungen zum Ausmalen und spezielle Aufgaben zur Förderung der sprachlichen Fertigkeiten. Zusätzlich aufgenommen wurde eine Fragenkartei samt beispielhaften Antworten zur leichteren Kontrolle der Schülerantworten durch den Erwachsenen. Einsatzbereich: Sachunterricht und Förderungerricht in Deutsch. Wir empfehlen diesen Band für den häuslichen Nachhilfeunterricht! Lieferbar! Weitere Übungshefte zum Thema Tiere: • Haustiere • Zootiere • Vögel • Säugetiere • Igel • Frosch
Beispielseiten für diesen Titel im PDF-Format:
Zusätzliche Informationen:
Die erfolgreiche Serie »Minitexte zum Lernen« bietet emotional eingebundene, ganzheitliche und »langsame« Lernstoffe. Die Kinder lesen, zeichnen, schreiben – ganz in Ruhe. Und sie lernen viel dabei: Konzentrieren, aktives Lesen, erster Umgang mit Info-Texten, ein bisschen Sprachlehre und Grammatik, Gedichte vortragen, kleine Geschichten erzählen, nachschlagen und fragen, und natürlich eine Menge Sachinformationen! Das sagen Kunden:
Schreiben Sie Ihre Meinung zu diesem Artikel...
|
Nach oben |
| Neu im Tagebuch: |
15.05.2012
Über die Dummheit
Man sollte eigentlich im Leben niemals die gleiche Dummheit ... [ weiterlesen] [ 1 Kommentare] |
| Besser lernen: |
12.05.2012
Die Wiederentdeckung des Lehrers
Wir sollten umdenken. Die mit Papier und Schaubildern vollgestopfte ... [ weiterlesen] [ 7 Kommentare] |
| Schriftkultur: |
17.02.2012
Rechtschreibreform
Für Schüler sollte das Schreibenlernen leichter werden und für ... [ weiterlesen] [ 4 Kommentare] |
|
|
[ Seite weiterempfehlen | Seite zu Favoriten hinzufügen | Druckversion dieser Seite anzeigen ] |
|